學校的特色是其在歷史發展中形成的、為社會所公認的持久穩定的發展方式和辦學特點，也是學校核心競爭力之一。因此，在校園文化空間建設過程中，學校應以自身的辦學歷史和辦學特色為出發點，通過突出學校獨特的歷史積淀、教育理念和辦學模式，打造鮮明的校園文化特色和凸顯亮點，從而塑造個性化的校園文化品牌。這樣的校園文化應與學校的發展目標融合，貫穿于整個學校的發展過程，為學校的長期發展提供支持和服務。

　　1、結合學校辦學歷史與辦學特色

　　一所學校的特色是其在歷史發展中形成的為社會所公認的持久穩定的發展方式和辦學特征，是學校核心競爭力之一。因此，在校園文化建設過程中，學校應從自身辦學歷史與辦學特色出發，通過學校獨特的歷史積淀、辦學理念、辦學模式，使校園文化特色更加鮮明、亮點更加突出，從而打造具有個性化的校園文化品牌。同時，應將校園文化與學校發展目標融合，并滲透到學校發展的全過程，服務學校長遠發展。

　　2、融入中華優秀傳統文化與地域文化

　　中華民族的卓越傳統文化是我們的文化根基，蘊含著智慧的人生哲理和豐富的道德價值觀。充分挖掘和發揚中華優秀傳統文化，不僅可以為校園文化建設提供豐富的文化內涵和滋養，還是學校主體與教育工作者的責任、使命和擔當。地域文化資源的豐富賦予了校園文化建設獨特性和辨識度，同時也增強了學生對本土文化的情感認同，對于促進地方人才留住和穩定就業具有積極的作用。